Teatro e movimento

Anno scolastico 2023/2024

Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 20 Novembre 2023 al 30 Aprile 2024

Descrizione del progetto

Il progetto, caratterizzato da un approccio ludico, prevede un percorso centrato sulla narrazione di una storia fantastica in cui il conduttore stimola la libera espressione dei bambini e valorizza il contributo originale di ciascuno. Muovendosi e recitando, gli alunni imparano a conoscere il proprio corpo e a usare il movimento come mezzo di comunicazione con gli altri, in relazione allo spazio e al ritmo.

Il progetto si concluderà con una lezione aperta alle famiglie per condividere il percorso fatto dai bambini.

Attività previste

  • Motoria
  • Psicomotoria
  • Attività laboratoriali
  • Lavori di gruppo
  • Lettura
  • Recitazione

Tempistiche

  • Sette lezioni da 60 minuti a cadenza settimanale

Obiettivi

  • Comprendere il senso globale e lo scopo di quanto ascoltato.
  • Raccontare in modo chiaro e comprensibile, anche con il supporto di domande guida.
  • Collaborare alla vita scolastica, riconoscendo e rispettando ruoli assegnati e regole condivise.
  • Assumere comportamenti adeguati nell'ambiente scolastico.
  • Coordinare e utilizzare diversi schemi motori anche combinati tra loro (correre, saltare, afferrare, lanciare).

Luogo

Plesso di via Galimberti 14

Via Carlo Galimberti, 14 – 20021 Bollate (MI)

Responsabili

Organizzato da

Referenti

Partecipanti

Alunni delle classi prime della Scuola Primaria M. Polo

Risultati

Attraverso attività di drammatizzazione, i bambini hanno imparato a conoscere il proprio corpo e a usare il movimento come mezzo di comunicazione, in relazione allo spazio e al ritmo. Valorizzando la spontaneità e l’improvvisazione, è emersa la capacità espressiva dei bambini.
Il percorso si è concluso con la messa in scena della storia "Siamo alberi", che ha coinvolto i bambini in maniera attiva e le docenti nel ruolo di narratrici.
Si sono riscontrati nei bambini miglioramenti negli aspetti linguistici, della socializzazione e dell'autostima.

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