Cittadini protagonisti del futuro – Water defenders (DM 65/2023)

Il percorso Water defenders rientra nel Progetto Cittadini protagonisti del futuro realizzato nell’ambito dell’investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” della Missione 4 – Componente 1 del PNRR (DM 65/2023).

Lo scopo di Water defenders è la creazione di una Smart City: partendo dall’analisi del territorio, gli alunni saranno stimolati a riflettere sulla sua possibile evoluzione e guidati a progettare soluzioni per uno sviluppo sostenibile e per il contrasto al cambiamento climatico. Il nucleo centrale del percorso è l’acqua, risorsa fondamentale per qualsiasi attività che svolgiamo ogni giorno.

Attraverso l’approccio laboratoriale, gli alunni individueranno le problematiche legate alla risorsa acqua: approvvigionamento, difesa e consumo consapevole. Nella fase conclusiva del percorso i ragazzi svilupperanno una campagna pubblicitaria (poster e spot pubblicitari) per sensibilizzare i cittadini sull’uso consapevole delle risorse idriche.

Attività

• Studio delle caratteristiche dell’acqua e del ciclo dell’acqua
• Brainstorming, discussione e analisi di materiale selezionato
• Visione di filmati
• Lavoro di gruppo
• Realizzazione di materiali per la campagna di sensibilizzazione

Tempistiche

15 ore, con lezioni a cadenza settimanale

• Riconoscere l'acqua come elemento naturale costitutivo di tutti gli organismi viventi
• Riconoscere le principali caratteristiche fisiche, chimiche e biologiche dell'acqua
• Conoscere il ciclo dell'acqua
• Riflettere sulla differente disponibilità dell'acqua nelle diverse aree del mondo
• Aumentare la consapevolezza e la conoscenza sul tema acqua in un’ottica di salvaguardia di un bene pubblico, in quanto risorsa esauribile di alto valore ambientale
• Educare a un consumo responsabile, in particolare nell’ambito domestico, attraverso l’acquisizione del concetto di risorsa limitata
• Conoscere le procedure che portano alla salvaguardia e alla preservazione dell'acqua
• Lavorare per individuare possibili soluzioni al problema all'interno della comunità
• Acquisire la conoscenza osservando, ponendosi domande, formulando ipotesi, sperimentando