Scopriamo l’arte insieme

“Scopriamo l’arte insieme” ha la finalità di sviluppare e potenziare negli alunni le capacità di esprimersi e comunicare in modo creativo, unico e personale, mentre esplorano l’affascinante mondo della Storia dell’arte. I bambini potranno scoprire e sperimentare varie tecniche di espressione del campo artistico, dalle tradizionali alle più innovative. Ogni attività sarà adattata all’età e alle capacità di ogni singolo alunno, per garantire un percorso coinvolgente e personalizzato. Il lavoro svolto sarà prevalentemente legato agli argomenti predisposti dal Curricolo Verticale d’istituto, nello specifico nei campi dell’arte e della storia.

Gli alunni si renderanno consapevoli delle proprie capacità manuali e artistiche; attraverso attività ludiche e manuali, i bambini impareranno l’armonia delle forme e dei colori e realizzeranno le loro opere d’arte.
Comprenderanno che ognuno può essere l’artefice e non solo il fruitore delle “cose” belle.

Attività previste

• Attività manipolative
• Disegno/grafica
• Lettura e analisi di opere d’arte
• Utilizzo di tecniche e materiali diversi
• Utilizzo di strumenti multimediali

Tempistiche

Lezioni da due ore, a cadenza settimanale

Classe Prima

• Sviluppare la coordinazione oculo - manuale
• Conoscere e utilizzare i colori primari e secondari
• Conoscere le potenzialità espressive dei materiali plastici e di quelli bidimensionali (argilla, pasta di sale, matite, pennarelli, carta e cartoncini)
• Utilizzare semplici tecniche e strumenti per realizzare elaborati grafici e pittorici
• Utilizzare in modo realistico e fantastico i colori

Classe Seconda

• Osservare la realtà percepita e utilizzare il disegno e i colori per rappresentarla
• Approccio alle opere d’arte
• Esprimere sensazioni ed emozioni in modo creativo e spontaneo
• Conoscere il cerchio cromatico e le regole relative alla formazione dei colori
  Conoscere e utilizzare varie tecniche produttive (colorazione a punti e linee, mosaico, graffiti, collage e acquerello)
• Conoscere e utilizzare in modo adeguato i colori caldi e freddi e i colori complementari

Classe Terza

• Rielaborare in modo personale le immagini con alcune tecniche e materiali, per poter esprimere sensazioni ed emozioni
• Conoscere e saper utilizzare vari strumenti (matite colorate, pennarelli, pastelli a cera, acquerello, Das, argilla e carta crespa)
• Introdurre nelle proprie produzioni creative elementi linguistici e stilistici scoperti osservando immagini e opere d’arte
• Utilizzare in modo consapevole alcuni strumenti di espressione artistica
• Osservare la realtà percepita e utilizzare il disegno e i colori per rappresentarla